Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Назначение:

• Коррекционная  работа  с детьми
• Индивидуальные  консультации с родителями
• Занятия по коррекции
• Диагностика
• Консультативно-просветительская  работа с родителями и сотрудниками ДОУ

Оснащение:

• Большое  настенное  зеркало
• Детская  мебель
• Развивающие  игры,  игровой  материал
• Шкафы  для  методической литературы,  пособий
• Материал  для обследования  детей

В кабинете педагога-психолога созданы особые условия для всестороннего развития ребенка с ОВЗ:

• наличие специализированных методических материалов, пособий;
• материально – техническое обеспечение доступной среды:
• интерактивный стол (ИС);
• «Сенсорика 7». Наборы методических  материалов для развития и коррекции восприятия детей дошкольного и младшего школьного возраста (С7);
• тактильный ящик (ТЯ);
• развивающий кубик (РК);
• мольберт на стены с магнитно – маркерной доской (М).                       
• диагностический инструментарий, в том числе «Методика    диагностики пространственного мышления моделирующей деятельности».

Назначение:

•             коррекционная  работа  с детьми;

•             индивидуальные  консультации с родителями;

•             занятия по коррекции  речи;

•             речевая  диагностика;

•             консультативно-просветительская  работа с родителями и сотрудниками ДОУ                          

Оснащение :

•           зеркало для индивидуальной работы (9х12)

•         зеркало для обследования ротовой полости

•          детская  мебель, регулируемая по высоте

•          развивающие  игры,  игровой  материал.

•         шкафы  для  методической литературы,  пособий

•         материал  для обследования  детей

•         материалы для коррекционной работы с детьми

Кабинет учителя-логопеда оснащен достаточным оборудованием для организации деятельности с ребенком  ОВЗ по речевому развитию.

• Мольберт на стену с магнитно – маркерной доской
• Стол -  мозаика
• Логопедическое обследование детей. Развитие и коррекция речи. (Методика В.М. Акименко)
• Развивающе – коррекционный комплекс с видеобиорегистрацией «ТИМОККО»

• • Организация двигательной активности детей
  • Проведение утренней  гимнастики
  • Развлечения и праздники,  тематические занятия, физкультурные   досуги
  • Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

Оборудование зала: разнообразный спортивный инвентарь, атрибуты для игр и упражнений, шведская стенка, тренажёры, мягкие модули, гимнастическая дорожка, сетки защитные на окнах и осветительных приборах

Назначение: 

• • Организация  музыкально – художественной деятельности
  • Развлечения,  тематические занятия,   досуги
  • Театральные представления, праздники
  • Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

Оснащение:

Специализированная мебель, оборудование и системы хранения

• Пианино акустическое
• Системы хранения светового и акустического оборудования
• Комплект переносного оборудования (переносной проектор с экраном на треноге, мобильная акустическая система, микрофон)
• Проектор для актового зала с потолочным креплением
• Телевизор с большим экраном 
• Музыкальный центр
• Микрофон

Помещение для декораций, бутафории, хранения костюмов

• Атрибуты для проведения праздников согласно ФОП ДО
• Атрибуты для проведения праздников согласно образовательной программе ДОО
• Комплект декораций
• Полки для бутафории и реквизита

Оборудование для проведения занятий с детьми

• детские музыкальные инструменты
• комплекты аудиозаписей музыкальных произведений, звуков природы
• комплект видеофильмов
• атрибуты для танцев и музыкально-ритмических движений (султанчики, платочки, ленты, погремушки, флажки)
• набор перчаточных кукол
• ширма  напольная для кукольного театра
• шапочки -маски для тетральных представлений

• Библиотека  нормативно – правовой документации;
• Документация по содержанию  работы  в  ДОУ (охрана  труда,  приказы, пожарная безопасность, договоры с организациями и пр.)
• Ноутбук, принтер, сканер

Назначение: 

• • Осуществление методической помощи  педагогам
  • Организация консультаций, педсоветов, семинаров и других форм повышения педагогического мастерства;
  • Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направления
  • Проведение собраний и онлайн-конференций

Оснащение:

Специализированная мебель и системы хранения

• Каталожный шкаф
• Стеллажи библиотечные
• Стенд информационный
• Шкаф для газет и журналов
• Шкаф, закрытый для хранения дидактического оборудования

Технические средства

• Компьютер с периферией (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации, автоматизированная информационно библиотечная система (АИБС)
• Ламинатор- брошюратор
• Многофункциональное устройство/Принтер

Оборудование для проведения онлайн- трансляций

• Наушники для прослушивания аудио и видеоматериалов
• Тележка хранилище ноутбуков/планшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбуками/планшетами (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации)

Дидактические пособия и методическое обеспечение

• Библиотека методической литературы
• Библиотека периодических изданий
• Библиотека художественной литературы для детей
• Комплект дидактических игрушек с народной росписью
• Комплект дидактического и раздаточного материала по всем разделам образовательной программы для всех возрастных групп
• Комплект методического материала по всем разделам образовательной программы для всех возрастных групп
• Комплект тематических папок и альбомов с демонстрационными картинами (Искусство, Животные, Растения, Безопасность, Природа, Человек, Спорт и др.)
• Комплект тематических пособий для патриотического воспитания (наглядно-демонстрационный и дидактический материал о природе и истории РФ и родного края)
• Комплект тематических пособий о флаге, гербе, гимне РФ в формах, доступных для детей старшего дошкольного возраста
• Коллекция кукол  в женском русском народном костюме разных регионов России
• Коллекция кукол различных профессий
  
   

      Согласно программе «Доступная среда», детском саду №17 созданы условия для безбарьерного нахождения детей-инвалидов. Чтобы воспитанники чувствовали себя уверенно и могли свободно ориентироваться в пространстве, используется комплекс оборудования, в который входит:

• световое табло
• таблички со шрифтом Брайля
• таблички с навигацией по зданию
• усилители звука на территории детского сада
• свободный доступ ко входу детского сада
• кнопка вызова персонала
• поручни для инвалидов
• двери достаточной ширины

  В детском саду имеется специальное  доступное санитарно-техническое оборудование для инвалидов и людей с ОВЗ.

Помимо основного оборудования, в саду установлены  устройства для инклюзивного образования, которые расположены  в сенсорной комнате, кабинетах учителей -логопедов, кабинете-педагога психолога, физкультурном зале, коридорах ДОО

Задачи доступной среды:

• освоение образовательной программы всеми воспитанниками детского сада, независимо от состояния здоровья;
• развитие детей с ОВЗ коммуникативных функций, интеллектуальных способностей;
• индивидуализация обучения детей-инвалидов;
• коррекция психологического состояния, развитие физических навыков.

Обеспечить полноценное, всестороннее развитие детей с инвалидностью в ДОО позволяет наличие специалистов: медицинских сестёр, дефектолога, педагога-психолога, двух учителей-логопедов, тьютора и ассистента. Все педагогические работники ДОО  систематически проходят курсы повышения квалификации по особенностям работы с детьми с ОВЗ.

    Конструктивные особенности здания МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №17» Алексеевского городского округа  не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации предоставляется сопровождающее лицо

    Доступ к информационным системам

Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям представлено наличием версии для слабовидящих на официальном сайте образовательной организации

В рамках мероприятий по организации доступной среды для детей –инвалидов, детей с ОВЗ  материально-техническая база детского сада пополнилась специализированным оборудованием для занятий с детьми с особенными потребностями развития.

Оборудование сенсорной комнаты:

При организации предметно-пространственной развивающей среды в помещении учитывается, что ребенок с синдромом Дауна плохо реагируют на пространственные изменения обстановки и предпочитают в этом смысле стабильность, поэтому расположение мебели и количество развивающих модулей в группе меняется редко.

Оборудование, используемое при проведении деятельности с ребенком: