Безопасность ребёнка дома

 Уважаемые родители (законные представители) детей, не посещающих дошкольные образовательные организации! Предлагаем Вам список художественной литературы, в котором собрана подборка книг  по формированию у детей безопасных навыков поведения, они помогут Вам познакомить Вашего малыша  с соблюдением  мер безопасности  в быту. А также чек-лист «Безопасность ребёнка дома», он поможет Вам, при необходимости, принять необходимые меры по созданию безопасного пространства, ведь детство должно быть безопасным!

1. Пожарная безопасность:

• Баданов М. "Костер"

• Барто А.  "Гроза"

• Бороздин В. "Поехали!"

• Житков Б. "Пожар в море", "Пожар", " Дым"

• Маршак С. "Кошкин дом",  "Вчера и сегодня (отрывок)",  "Пожар", "Рассказ о неизвестном герое"

• Михалков С. "Дядя Степа (отрывок)2

• Новичихин Е. "Ноль — один", " Спички"

• Оленев К. "Красная машина"

• Орлова Д. "Как Стобед хотел испугать волка, а сам чуть не сгорел"

• Пермяк Е. "Как Огонь Воду замуж взял".

• Распутин В. "Костер"

• Смирнов О. "Степной пожар"

• Сухомлинский В. "Воробышек и огонь"

• Толстой Л. Пожар. "Пожарные собаки"

• Фетисов Т. "Куда спешат красные машины."

• Холин И. "Как непослушная хрюшка едва не сгорела".

• Хоринская Е. "Спичка-невеличка"

• Цыферов Г. "Жил на свете слоненок".

• Чуковский К. "Путаница".

• Яковлев Ю. "Кто о чем поет?"

2. Безопасное экологическое поведение:

• «Хитрые ласки» (Г. Шалаева).

• «Что нельзя купить?» (В. Орлова).

• «Наша планета» (Я.Аким).

• Сказка «На лесной тропинке» (Т.Шорыгина).

• «Советы лесной мышки»(Т. Шорыгина).

• «Не ешь незнакомые ягоды в лесу» (Г.Шалаева) 

• «Наказание за незнание» (М. Фисенко).

• «Ландыш» (Е.Серова)

• «Осколок стекла» (Т. Шорыгина).

• «Пожар в лесу» (М. Фисенко)

• Волшебные  вороны» (Т. Шорыгина).

• «Не ходи по льду водоема» (Г. Шалаева, Н. Иванова).

• «Зима» (М. Фисенко)

• «Гроза» (А. Барто).

• «Гроза» (В. Лифшиц).

• Сказка «Добрая Ивушка»(Т. Шорыгина).

• «Как Стобед бросил бутылку и что из этого вышло»( Д. Орлова).

• «Не купайся в запрещенных местах» (Г. Шалаева,Н. Иванова).

• «Не прыгай в воду в незнакомых местах» (Г. Шалаева,Н. Иванова).

• «Как Владик с Катей ходили купаться» (М. Фисенко)

3. ПДД

• Головко «Дорожные знаки»;

• Дорохов А. «Подземный ход», «Заборчик вдоль тротуара», «Шлагбаум»;

• Кожевников В. «Светофор»;

• Кривицкая А. «Тайны дорожных знаков»;

• Маршак С. «Светофор»; 

• Мигунова Н.А. «Светофор»;

• Михалков С. «Дядя Стёпа – милиционер»;

• Пишумов Я. «Пешеходный светофор», «Посмотрите, постовой», 

• Пляцковский И. «Светофор»; 

• Прокофьев С. «Мой приятель – светофор»; 

• Северный А. «Светофор»;  

• Серяков И. «Законы улиц и дорог»; 

• Бедарев О. «Если бы …»; 

• Берестов В. «Про машины»; 

• Боровой Е.В рассказы из серии «А знаешь ли ты?»;

• Гальперштейн Л. «Трамвай и его семья»;

• Дорохов А, «Пассажир»; 

• Михалков С. «Моя улица», «Скверная история»;

• Носов Н. «Автомобиль»; 

• Огнецвет Э. «Кто начинает день»; 

• Пишумов Я. «Машина моя», «Азбука города», «Песенка о правилах», «На улице нашей», «Все мальчишки, все девчонки…», ;

• Семернин В. «Запрещается – разрешается»; 

• Юрмин Г. «Любопытный мышонок»;

• Гангов А. «Кто храбрей?»; 

• Иванов А. «Как неразлучные друзья дорогу переходили»; 

• Кончаловская Н. «Самокат»; 

• Лешкевич И. «Гололёд»; 

• Орлова Д. «Как Стобед качался на качелях»; 

• Пишумов Я. «Юрка живёт на другой стороне…»; 

• Шорыгина Т. «Волшебный мяч»; 

• Яковлев С. «Читает книжку глупый слон…».

• В.Ардов «Огнехвостик»

• О.Бедарев «Если бы»

• Я.Пишумов «Посмотрите, постовой»

• Шорыгина «Марта и Чичи идут в парк», «Волшебный мяч»

4. Произведения художественной литературы по формированию основ здорового образа жизни:

«Здоровье и болезнь»: 

• А. Акулин «Ледоеды», 

• В. Бондаренко «Где здоровье медвежье», 

• В. Беспалов «Голубая льдинка», 

• С. Афонькин «Как победить простуду?» и «Откуда берется болезнь?»;

«Движение и здоровье»: 

• стихотворения о зарядке Г. Граубина, Е. Ильина, Л. Мезинова, С. Прокофьевой, Г. Сапгира; 

• рассказы Ч. Янчарского «Приключения Мишки-Ушастика», 

• В. Голявкина «Про Вовкину тренировку», 

• С. Афонькина «Как стать сильным?» и «Зачем делать зарядку?»;

«Полезная и вредная пища»: 

• стихотворения Ю. Тувима, Э. Мошковской, Г. Сапгира, С. Прокофьевой, Л. Мезинова, Ф. Алхазовой и др.;

• рассказы Н. Коростелева, С. Козлова;

«Закаливание»: 

• рассказы Н. Коростелева «Ласковое солнце», «Свежий воздух», «Босиком! Босиком!»; 

• А. Иванова «Как Хома зимой купался»; 

• стихотворения С. Эйдлина, В. Семенова, П. Брешенкова;

«Культурно-гигиенические навыки»: 

• стихотворения Э. Мошковской, Я. Акима, М. Газиева, Р. Куликовой, Н. Кондратьева, Е. Благининой, Г. Ладонщикова и др.;

• рассказы Н. Коростелева, Э. Успенского, С. Афонькина;

«Режим и здоровье»: 

• стихотворения Г. Ладонщикова, Р. Гейдара, Г. Граубина, С. Маршака, О. Дриза, В. Левина;

«Спорт и здоровье»:

• стихотворения Е. Ильина, Ю. Разумовского, В. Берестова, А. Говорова, 3. Александровой; 

• рассказы В. Голявкина, М. Кривич и О. Ольгина.

5. Развитию умения оценивать другого с точки зрения ведения здорового образа жизни помогут следующие произведения: 

• А. Барто «Наступили холода», 

• А. Акулин «Ледоеды», 

• В. Бондаренко «Где здоровье медвежье», 

• С. Прокофьев «Силач», 

• В. Голявкин «Про Вовкину тренировку», 

• И. Черницкая «Мишка», 

• Е. Ильин «Боксер», «Олимпиец».

Методические пособия для работы с детьми:

1. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Ребёнок на улице города: Учебное пособие по ОБЖ — М., 1998 Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ.

2. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы, беседы. Игры — СПб.: Детство-пресс, 2010.

3.